בכיתות, קיים מגוון של תלמידים בקבוצות גיל שונות הזקוקים לסיוע ותמיכה נוספים החורגים מיכולתם של המורים בלבד. סיוע מכריע זה מסופק על ידי צוות של מומחים לפסיכולוגיה או על ידי מורים מיוחדים בעלי הידע והמומחיות הדרושים. למרבה הצער, האפשרויות הללו מוגבלות במספרן, מה שמוביל רבים להרגיש מוצפים ולא מספקים במתן מענה לצרכים החינוכיים של תלמידים אלה. כתוצאה מכך, חלק ניכר מהתלמידים נוטשים את לימודיהם בטרם עת.
מטרת ספר זה היא להציע הכשרה מקיפה ביישום מעשי של שיטות פסיכולוגיות במסגרת הכיתה. החלק הראשוני של הספר מניח את התשתית על ידי הצגת הנחות תיאורטיות העומדות בבסיס יישום גישות פסיכולוגיות בסביבות חינוכיות. החלק שלאחר מכן כולל דיונים מעמיקים ומקרים הממחישים תרחישים מהחיים האמיתיים ותוצאותיהם.