למידה בהקשר חברתי – התפתחות התהליכים הפסיכולוגיים הגבוהים, מאת לב ויגוצקי. עורכי הספר מיכל צלרמאיר ואלכס קוזולין, הוסיפו מאמרים משלהם לפרקי משנתו של ויגוצקי הכוללים דרכים להפוך את רעיונותיו לפדגוגיה מעשית בבית הספר. ויגוצקי הוא פסיכולוג ופילוסוף העוסק בפדגוגיה של החינוך, שפעל ברוסיה במהלך שנות ה-30 והותיר אחריו תורה מהפכנית.
ויגוצקי מוסיף להתפתחות הטבעית המתרחשת מלמטה למעלה, זו שפיאז'ה היטיב כל כך לתאר, גם את ההתפתחות שכיוונה הוא מלמעלה למטה, המתנהלת בעזרת הכוחות החינוכיים והתרבותיים הפועלים על הילד. ויגוצקי נותן המון כבוד למורים, משום שבעיניו לא ניתן להתעלם מהתפקיד שממלאת הלמידה המכוונת בהתפתחות השכלית של הילד.