הערכה בית ספרית – דיאלוג לשיפור בית הספר, מאת דוד נבו. הצורך בתפיסה מקיפה של הערכה בית ספרית מקיפה, שאיננה מוגבלת לתחום הצר של הערכת הישגי תלמידים, עולם במסגרת המאמץ הכללי של ביזור מערכת החינוך הישראלית והעצמה של בתי-הספר מחד, ופרופסיונליזציה של מקצוע ההוראה מאידך.