הוראה לשם הבנה

הספר "הוראה לשם הבנה" מאת מרתה סטון וויסקי עוסק בפיתוח תפישה חדשה של הבנה במערכת החינוך. הוא מתאר משך עשור של שיתוף פעולה בין חוקרים מבית הספר לחינוך של הרווארד ומורים מבוסטון, שבמהלכו נבחנו ופותחו שיטות חדשות להוראה מבוססת הבנה. הספר מסכם את הממצאים והתובנות מן המחקר ומציע גישות יישומיות לשילוב המתודולוגיות במערכת החינוך.